TAREA DEL 28 DE ABRIL.

LENGUA

-        pág. 43- actividades 3, 4 y 5

MATEMÁTICAS

-        pág. 44. Leer el cuadro de observa. Completar la actividad de ese cuadro y hacer la actividad 1.Importante: dibujar los aros.( la división la vamos a trabajar como  “repatir” . Decirle a los niños que hay una nueva palabra clave en los problemas que es “repartir” y significa dividir)

-        Contar de 4 en 4 desde el 450 al 550

-        COLOCA Y CALCULA:

296 x 6=	950+137+32=	500-69=
580 x 3=	855+30+9=	651-389=

NATURALES

COPIAR EN LA LIBRETA DE ESTUDIAR.

• Los objetos según de donde procedan pueden ser de 2 tipos : naturales si vienen de la naturaleza (tomate)o artificiales si  vienen o se fabrican a partir de otros materiales(Kétchup)

Las propiedades de los materiales son 6:

1. Resistencia sino se rompen ni doblan con facilidad como el hierro
2. Flexibles pueden doblarse sin romperse como el papel o el algodón.
3. Elásticos que recuperan su forma como la goma (el elástico de tu pantalón).
4. Duros son difíciles de rayar o cortar como el cuarzo.
5. Transparentes como el cristal que se puede ver a través de ellos.
6. Opacos no dejan pasar la luz y no se ve a través de ellos como la madera.

SOLUCIONES

LENGUA

3- Ayer Vicente fue a la feria del libro y compró una novela.

Hoy Vicente viaja a Pamplona y visita a su tía Amparo.

Mañana paseará por el campo y pintará un paisaje.

4- María come. María comerá.

Lúa baila. Lúa bailará.

Braulio viaja. Braulio viajará.

Gerardo nada. Gerardo nadará.

MATEMÁTICAS

cuadro:

15:5=3

1-

12:4=3

En cada barra hay 3 aros.

-        Contar de 4 en 4 desde el 450 al 550

450-454-458-462-466-470-474-478-482-486-490-494-498-502-506-510-514-518-522-526-530-534-538-542-546-550.

COLOCA Y CALCULA

296 x 6=1776	950+137+32=1119	500-69=431
580 x 3=1740	855+30+9=894	651-389=262